Hur man gör läsare känslomässiga med din poesi: 12 steg

Innehållsförteckning:

Hur man gör läsare känslomässiga med din poesi: 12 steg
Hur man gör läsare känslomässiga med din poesi: 12 steg

Video: Hur man gör läsare känslomässiga med din poesi: 12 steg

Video: Hur man gör läsare känslomässiga med din poesi: 12 steg
Video: En bok blir till! 2024, Mars
Anonim

När du skriver en dikt är det det ultimata målet att nå din läsare- att röra dem, få dem att känna sig glada, arga, vemodiga, chockade. Att göra läsare emotionella genom poesi kan dock vara en svår och skrämmande uppgift. Lär dig hur du väcker känslor från läsare av din poesi i den här artikeln.

Steg

Rengör hörlurarna Steg 1
Rengör hörlurarna Steg 1

Steg 1. Var på det humör du vill få läsaren att känna

Om du försöker göra en läsare glad, kommer det inte att fungera att skriva en dikt när du är upprörd. Dina känslor smittar av dig i din poesi, så se till att de matchar stämningen i dikten. Du kan hjälpa dig själv att komma på det humöret genom att lyssna på musik som matchar den också- om du ska skriva en glad och inspirerande dikt, lyssna på upplyftande och livlig musik i förväg osv.

Tänk steg 4
Tänk steg 4

Steg 2. Använd dina egna känslomässiga upplevelser

Försök reflektera över ett starkt minne som gör dig glad eller tårögd varje gång du tänker på det, till exempel att förlora en bästa vän. Om dikten inte gör dig känslomässig kommer det förmodligen inte heller att göra läsaren känslomässig. Du kan behålla minnet du använder som inspiration eller huvudämnet.

Avstå från att skriva om ämnen som du har liten eller ingen erfarenhet av eller kunskap om. Chansen är stor att du kommer att tvinga dig själv att komma med idéer och sådant, och detta slutar aldrig bra. Det kommer sannolikt att framgå av ditt skrivande att det inte är hjärtligt

MetaphorSlide01
MetaphorSlide01

Steg 3. Använd metaforer för att hjälpa din läsare att visualisera

Utan att kunna "se" vad som händer i din dikt är det mer troligt att din läsare blir förvirrad snarare än att bli rörd av din dikt. Att använda metaforer är ett bra sätt att hjälpa läsare med detta, särskilt med mer abstrakta eller komplicerade idéer i din dikt. Se till att metaforerna jämförs med platser eller föremål som de flesta redan har sett eller använt. Till exempel: "hennes ögon var en trist vinterdag, full av nyanser av gråa och mulna moln som förvandlade solljus till disiga glöd".

Starta en vingård Steg 10
Starta en vingård Steg 10

Steg 4. Engagera läsarnas sinnen

Detta kommer verkligen att få läsaren att känna att de faktiskt är där, och när en läsare känner sig nedsänkt i dikten gör det det mycket lättare för dem att känna sig känslomässiga. Var kreativ med vissa sinnen- till exempel kan smak verka otillämplig på en lekplats men små barn kan gnaga på sina smutsiga fingrar hela tiden. Men om ett sinne inte kan användas på den plats du beskriver, försök inte tvinga in det, eftersom det bara förvirrar läsaren. Ett exempel på att använda förnuft är nedan:

  • Solljus filtrerar genom smaragdlöv och markerar vindruvor i djupa lila nyanser, (se)

    Släta druvor glider genom fingrarna liksom vinstockar med små stötar (känns)

    Den fruktiga, syrliga smaken av växterna som exploderar på tungor (smak)

    Blad susar när mild vind visslar genom dem (hör)

    Och en fräsch doft av färsk jord, frukt och blad virvlar genom den skarpa luften (lukt)

Studera poesi Steg 20
Studera poesi Steg 20

Steg 5. Använd ett före/efter -tema

(t.ex. skillnader mellan god barndom, sorglig nutid.) Många läsare som är tonåringar eller vuxna kan enkelt relatera till detta, särskilt om det är sant i deras liv. Det kan också vara hur karaktären i din dikt har förändrats efter någon form av traumatisk eller upprörande händelse, till exempel vän eller familjs död. Det borde ha tillräckligt med före exempel för att göra läsaren ledsen när "efter" -förändringen sker.

Du kan också fokusera denna före-efter-ändring på något slags objekt istället för personen. Karaktären förändras genom olyckliga omständigheter, men objektet är läsarens primära fokus. Till exempel: "hon använde dra den vart hon än gick, våt jord och gräs låg i dess päls/då kramade hon den bara när hon försökte slåss mot sina demoner på natten/men nu ligger den övergiven på vinden, kramad av spindlar och spindelnät /dess enda filt av pulverformigt damm ". Detta är ett kort exempel men ger en allmän översikt

Läs Snabbsteg 11
Läs Snabbsteg 11

Steg 6. Låt läsaren lära sig mer om dikten (om det finns en)

För att en läsare ska vara emotionell måste de känna med karaktären, förhålla sig till dem, förstå dem och sympatisera med dem. Om karaktären bara är en slumpmässig figur är det osannolikt att läsaren kommer att känna något om något väsentligt inträffar i dikten. Så berätta för läsaren lite om karaktärens historia (om det är viktigt för dikten) och inkludera alltid karaktärens känslor med varje händelse.

Visa, inte berätta, karaktärens känslor. Ingen kommer att bli känslosam över din dikt om du säger "de känner sig ledsna". Visa alla de små tecknen på hur karaktären påverkas av händelserna i dikten

172584 8
172584 8

Steg 7. Undvik klichéer

Klichéer är överanvända litterära inslag, som ofta kan få verk att verka tråkiga och tröttna på läsaren. Eftersom läsaren redan har sett samma klyscha så många gånger kommer de troligtvis inte att tycka om dikten och kommer att ha läst massor precis som den. Klichéer:

  • Arbeta mot original kommunikation och människor värdesätter kreativ talang. De vill se arbete som inte är det normala de ser varje dag. När de ser ett verk utan klyschor vet de att författaren har jobbat hårt med att göra vad som krävs för att vara original. När de ser ett verk fylld till brädden med klyschor känner de att författaren inte visar dem något utöver det vanliga och ansträngde sig inte så mycket.
  • Tråkig mening. Eftersom klyschigt skrivande låter så bekant, kan människor ofta skumma igenom rader. Om de inte bryr sig om att läsa din dikt hela vägen, kommer de verkligen inte att sluta tänka på det. Om de inte slutar tänka på din dikt kommer de aldrig att stöta på djupare betydelser och känslor.
Bli inspirerad att skriva poesi Steg 4
Bli inspirerad att skriva poesi Steg 4

Steg 8. Ersätt abstrakta ord med konkreta ord

Konkreta ord beskriver saker som människor känner med sina meningar, till exempel "orange, katt, varm". Abstrakta ord beskriver begrepp eller känslor, till exempel "frihet, glad, kärlek". Konkreta ord hjälper läsaren att få en bild av vad dikten talar om och hjälper dem att enkelt visualisera. När läsaren kan visualisera dikten kan han/hon bättre förstå vad poeten talar om, vilket gör det mycket lättare för dem att få känslomässig läsning av den.

Analysera poesi Steg 01
Analysera poesi Steg 01

Steg 9. Tvinga inte fram det

Dikten måste komma från dig, och du ensam. Dikter tvingas inte på pappret- de händer. Om du tvingar dig själv att skriva en dikt låter det ansträngt och svagt och det blir klart att det var en påtvingad dikt. Skriv inte om något bara för att det är populärt och alla gillar det. Skriv det från dig så kommer folk att ansluta. Ingen kommer att bli känslosam över en tvingad dikt; det är uppenbart att poeten inte lade ner några känslor i det, och läsaren kommer inte att känna några känslor över det heller.

BrokenHeart12
BrokenHeart12

Steg 10. Undvik sentimentalitet

Sentimentalitet är falsk eller överdriven känsla, vilket är raka motsatsen till vad läsaren behöver för att bli känslomässig över din dikt. Det kan få läsaren att känna att de har känslor tappade i halsen, istället för att låta dem välja. Plus att ha det i en dikt kan sluta kännas gnällig, självömkande, uppriktig eller sjukt söt, beroende på vilka känslor poeten överdriver. För att undvika detta, låt läsarna bestämma sina känslor själva. Istället för att berätta för dem att något är sorgligt, visa dem vad som gör det sorgligt (det hjälper också med att visa-inte-berätta, vilket ökar chansen att läsare känner känslor över din dikt).

Analysera poesi Steg 11
Analysera poesi Steg 11

Steg 11. Ha ett spökfullt eller överraskande slut

Ibland krävs det ett bra slut för att få läsaren känslomässig. Du kan bedöva läsaren genom att bygga upp en positiv stämning och sedan krossa den, till exempel att återkalla goda minnen som person fram till ett sorgligt slut, till exempel död eller sjukdom. Du vill att läsaren ska komma ihåg din dikt, och ett minnesvärt slut är viktigt för det.

  • Försök att den sista raden bara består av ett ord (så länge ordet är meningsfullt), eller lägg inte till en punkt i slutet. Det kommer att kännas som ett bedövat slut, nästan som en cliffhanger men utan uppföljare.
  • Eftersom perioder avslutar meningar, är de ofta förknippade med finalitet. På grund av detta kan du använda en punkt efter det sista ordet för att ge dikten en känsla av bedövad stängning. Det får större genomslag om du inte har använt en enda period genom hela dikten.
Copyedit och Korrekturläs skriftligt arbete Steg 5
Copyedit och Korrekturläs skriftligt arbete Steg 5

Steg 12. Korrekturläsa och revidera

Det finns alltid en chans att du hade något misstag där, som till och med kan förstöra en del av dikten, beroende på storleken. Skanna din dikt efter grammatiska eller stavfel. Sök efter ord som hindrar dikten från att flyta smidigt, och antingen ta bort dem eller byt ut dem. Se om det finns några svaga eller grundläggande ord du kan ersätta för att skapa bättre bilder. Läs det högt om du vill. Slutligen, om du vill, be en familjemedlem eller vän att läsa och granska din dikt också- de kan fånga något du inte gjorde!

Var noga med att kontrollera din skiljetecken också. Även om skiljeteckenanvändning varierar från poet till poet (vissa kan bara använda en period av hela sin dikt, och andra kommer att vara fulla av kommatecken), granska för att se om någon skiljetecken ska läggas till, eller om några bör tas bort eftersom det hindrar flödet av dikten

Video - Genom att använda denna tjänst kan viss information delas med YouTube

Tips

  • Vid revidering, vänta minst en dag eller två innan du kommer tillbaka för att redigera. På det sättet när du kommer tillbaka för att läsa det igen, får du ett nytt perspektiv och blir bättre på att upptäcka fel.
  • Undvik adverb (-ly ord). Adverb kan hindra, hindra eller bromsa flödet av en dikt. De ger inte heller exakta skildringar till de känslor du försöker framkalla.
  • Använd en aktiv röst, inte en passiv röst. Du vill att karaktären gör åtgärden, vilket drar läsaren in i känslorna.
  • Tänk på att din dikt inte behöver rimas. Dikter som inte rimmar är inte värre än de som gör det.
  • När du ber om konstruktiv kritik, förstå att inte alla kanske kan leverera den, särskilt om din dikt håller hög kvalitet. Om de inte är poetiska eller litterära människor kanske de inte kan upptäcka brister eller ge något utöver "Det är en trevlig dikt".
  • Kom ihåg att olika läsare blir känslomässiga över olika saker, så det kommer alltid att finnas en läsare som inte blir känslosam över din dikt. Allt beror på dem, men att använda teknikerna ovan ökar chansen att de flyttas av dikten.
  • Var aldrig rädd för att bryta mot reglerna (även de om denna artikel, om så önskas). Låt inte "regler" och "ange parametrar" definiera hur du skriver.

Varningar

  • Var försiktig om du täcker mörka ämnen. Vissa ämnen eller ord (som klippning) har potential att trigga vissa läsare, och inte på ett bra sätt.
  • När du ber om feedback, tvinga dem inte att ge dig massor av konstruktiv kritik om de inte kan. Detta kommer inte bara att frustrera er båda, men de kan sprida ut falsk eller dålig feedback bara för att tillfredsställa er.

Rekommenderad: