Hur man skriver rapportkortskommentarer: 11 steg (med bilder)

Innehållsförteckning:

Hur man skriver rapportkortskommentarer: 11 steg (med bilder)
Hur man skriver rapportkortskommentarer: 11 steg (med bilder)

Video: Hur man skriver rapportkortskommentarer: 11 steg (med bilder)

Video: Hur man skriver rapportkortskommentarer: 11 steg (med bilder)
Video: Så blir du en skicklig ledare i klassrummet 2024, Mars
Anonim

Att skriva rapportkortkommentarer är ett stort projekt, och det kan verka överväldigande först. Men genom att ta det här projektet ett steg i taget kan du dela det i hanterbara bitar. I slutändan skickar du stolt hem rapportkort som eftertänksamt visar föräldrar hur deras barn mår i skolan och vilka mål du har i åtanke.

Steg

Skriv rapportkortkommentarer Steg 1
Skriv rapportkortkommentarer Steg 1

Steg 1. Börja varje rapportkortkommentar med en positiv introduktion

En eller två meningar borde göra jobbet. En positiv introduktion ökar föräldrarnas humör, vilket gör resten av kommentaren lättare att svälja. Det är möjligt att skriva en positiv kommentar även för en student som kämpar. Här är några exempel på introduktioner:

  • Olivia gör stadiga framsteg i skolan.
  • Juan är alltid glad att arbeta med alla elever på klassprojekt. Han är skicklig på att kompromissa.
  • Danielas frekventa deltagande i klassdiskussioner avslöjar hennes kärlek till lärande.
Skriv rapportkortskommentarer Steg 2
Skriv rapportkortskommentarer Steg 2

Steg 2. Skriv om elevens prestationer i läsning, skrivning och matematik

Det här är de stora ämnen eleverna lägger mest tid på. En till tre meningar per ämne borde räcka. Nedan följer några exempel.

  • Elia får extra hjälp för att förbättra sin läsförståelse. Medan han läser bör han regelbundet pausa för att sammanfatta vad han har läst och läsa om vid behov. Elia läser text med lämplig hastighet och noggrannhet.
  • Mia kan skriva en grundberättelse som har en karaktär och handling. Hon kräver att lärare checkar in för att uppmuntra henne att fortsätta skriva. För att fånga saknade ord och andra fel får Mia påminnelser om att läsa hennes verk högt.
  • I matte har Dante visat förståelse för de viktigaste begreppen. Han kommunicerar sina lösningar på ett tydligt och organiserat sätt.
Skriv rapportkortskommentarer Steg 3
Skriv rapportkortskommentarer Steg 3

Steg 3. Överväg att skriva om stavning, samhällskunskap och vetenskap

Dessa ämnen är mindre viktiga att kommentera, eftersom eleverna lägger mindre tid på dem. Exempel på meningar om dessa ämnen:

  • Michael gör rimliga gissningar om stavningen av okända ord.
  • Medan hon lärde sig om vår regering har Lilly visat förståelse för begreppen.
  • Inom vetenskapen har Sofia framgångsrikt utfört experiment medan hon spelat in data och dragit fasta slutsatser.
Skriv rapportkortskommentarer Steg 4
Skriv rapportkortskommentarer Steg 4

Steg 4. Skriv om skolvanor, särskilt när de behöver förbättras eller har förbättrats

Överväg att inkludera en positiv twist på ett problem, till exempel”Sheila är ivrig efter att delta i klassen, men hon måste komma ihåg att räcka upp handen.” Områden att överväga att nämna är:

  • Med fokus på läraren
  • Med fokus på arbete
  • Samarbeta och lösa konflikter med klasskamrater
  • Att följa läraren
  • Följ regler
  • Räcker upp handen i stället för att ropa
  • Delta genom att ställa och svara på frågor
  • Pratar högt nog
  • Tar emot råd från läraren
  • Söker hjälp (varken för ofta eller för sällan)
  • Uthållig
  • Övergång från en aktivitet till en annan
  • Organisering av material
  • Handstil
  • Kvalitet på läxor
  • Kom ihåg att ta med läxor till skolan
  • Närvaro (frånvaro och senhet)
Skriv rapportkortskommentarer Steg 5
Skriv rapportkortskommentarer Steg 5

Steg 5. Överväg att ordna om meningarna i varje elevs rapportkortskommentar så att de mer positiva delarna är i början

Detta ökar föräldrarnas stämning och låter dem veta att du är på barnets sida. De negativa delarna av rapportkortet blir då lättare för dem att smälta.

Skriv rapportkortskommentarer Steg 6
Skriv rapportkortskommentarer Steg 6

Steg 6. Kopiera och klistra in från en elevs kommentar till en annan med försiktighet

Efter att ha skrivit rapportkortkommentarer för de första eleverna kan du spara tid genom att kopiera och klistra in meningar för att få resten av rapportkorten klara snabbt. Men ta dessa försiktighetsåtgärder:

  • När du har klistrat in en mening i en annan elevs kommentar, kom ihåg att ändra namn och pronomen.
  • Låt dig inte bli för lockad av kopiera och klistra in. En förälder till tvillingar kommer att jämföra de två rapportkorten. Föräldrar som är vänner kan också jämföra rapportkort. Om de två anmälningskorten är identiska förutom namnen, kan föräldrarna känna att du inte tänkte så mycket på kommentarerna och kanske tycker att kommentarerna inte är korrekta.
Skriv rapportkortskommentarer Steg 7
Skriv rapportkortskommentarer Steg 7

Steg 7. Avsluta rapportkortkommentaren med en trevlig klingande mening

Ett exempel är, "Elizabeth kommer säkert att göra stora framsteg i år."

Skriv rapportkortskommentarer Steg 8
Skriv rapportkortskommentarer Steg 8

Steg 8. För en elev som arbetar med specialpedagoger eller andra anställda, kör din kommentar förbi dem

På det sättet kommer ni alla på samma sida med vad ni kommunicerar till föräldrar. Dessutom kan dessa anställda föreslå att du inkluderar något som de har märkt om barnet, men som du inte har gjort.

Skriv rapportkortskommentarer Steg 9
Skriv rapportkortskommentarer Steg 9

Steg 9. Be en kollega eller din rektor att titta på kommentarer som förmedlar stora problem

Dessa proffs kan ge dig feedback som hjälper dig att mjuka upp språket samtidigt som du får fram din poäng.

Skriv rapportkortkommentarer Steg 10
Skriv rapportkortkommentarer Steg 10

Steg 10. Korrekturläs

Fixa stavning, skiljetecken, versaler, grammatik och oklart språk. Kontrollera att du har använt rätt namn och pronomen i varje rapportkort. Fel pronomen kan få föräldern att undra om du av misstag beskrev ett annat barn; fel namn, som kan bero på att kopiera och klistra in, är ett brott mot sekretessen. En felfri rapportkortskommentar kommer att visa att du lägger mycket tid och tankar på rapportkortet.

Skriv rapportkortskommentarer Steg 11
Skriv rapportkortskommentarer Steg 11

Steg 11. Om ett rapportkort nämner ett stort problem som föräldrarna inte redan vet om, ring eller träffa dem innan rapportkortet går hem

Nyheterna kommer att sitta bättre med dem när de hör din omtänksamma ton. Konversationen låter dem också ställa frågor för klargörande. Föräldrar som är chockade över ett rapportkort kan klaga till rektorn. Ett samtal eller möte kommer att rädda dig från huvudvärken!

Tips

  • Spara tid genom att söka online efter förskrivna meningar för rapportkortkommentarer. Webbplatser, som TeachersPayTeachers och EducationWorld, erbjuder polerade meningar som du kan få gratis eller betala för att ladda ner.
  • Spara dokumentationen från och med den första månaden av läsåret. Dessa kan vara skrivningar, matematiska bedömningar, anteckningar om beteende etc. Dessa poster kommer att ge bevis för din kommentar. Med posterna kan du också kommentera förbättringar över tid.
  • Du blir mer avslappnad om du startar dina rapportkort några veckor innan de ska betalas. Att sprida arbetet över tiden gör det mindre överväldigande. Du kan bara bli räddad från att göra rapportkort sent på kvällen eller på helger! I din kalender- eller planbok skriver du in datumet då du startar rapportkort. Räkna inte med att andra lärare påminner dig. Du kommer vara på god väg innan de ens har börjat tänka på rapportkort!
  • Fråga din rektor vilken lärare på din skola du ska begära provrapportkommentarer från. Rektorn kommer säkert att rekommendera någon som gör det bra och som skriver med en stil (och längd) som rektorn godkänner.
  • Om du kämpar med att skriva en kommentar för en elev med utmaningar, spara honom eller henne för sista. Genom att börja med de enklare kommentarerna kommer du igång och du utvecklar dina kommentarer-skrivande färdigheter. Du har då lättare att ta itu med den hårda kommentaren.
  • Tänk på att formulera ett problem som ett mål. Att göra det ger en förälder hopp om att deras barn kan förbättra sig. Till exempel, istället för "Joshua chattar ofta när han ska jobba", kan du skriva, "Joshua ska komma ihåg att fokusera på sitt arbete när han frestas att chatta."
  • Ange hur du hjälper barnet istället för att bara fokusera på det negativa. Till exempel, istället för "Davids material är ofta oorganiserat", kan du skriva, "David får ofta påminnelser om att organisera sitt material."
  • När det är möjligt, nämna förbättring. Till exempel, istället för "Zoeys läshastighet uppfyller ännu inte förväntningarna på betygsnivå", kan du skriva, "Zoeys läshastighet uppfyller ännu inte förväntningarna på betygsnivå, men den har förbättrats från 50 till 66 ord per minut."
  • Använd tydliga, enkla ord. Håll dig borta från jargong som föräldrar kanske inte vet, till exempel "fonik", "sluta" eller "matematiska fakta".
  • Undvik vagt språk, som "Jena arbetar med sin stavning." (Alla elever arbetar med sin stavning, även de bästa stavarna!) Du kan istället säga, "Jena får extra hjälp för att förbättra sin stavning."
  • Utelämna meningar som gäller för varje elev, till exempel "Klassen studerade insekter och gjorde affischer om dem." Det är frestande att fylla utrymme med sådana meningar, men det finns bättre platser för föräldrar att lära sig om läroplanen, till exempel ett nyhetsbrev.

Rekommenderad: